Teste de Sentar e Alcançar Escolar (PROESP-Br)
O teste de sentar-e-alcançar do PROESP-Br mede a flexibilidade da região lombar e da parte posterior da coxa. São feitas 3 tentativas em centímetros; o protocolo oficial usa a melhor delas como resultado. Informe as 3 marcas abaixo.
Resultado do teste (melhor tentativa)
22,0cm
Média das 3 tentativas: 21,0 cm
Como aplicar o teste
- O aluno senta no chão, pernas estendidas, pés apoiados na caixa de medição (ou num banco com régua fixada).
- Com os braços estendidos, uma mão sobre a outra, inclina o tronco à frente sem dobrar os joelhos, empurrando as pontas dos dedos o mais longe possível.
- A posição é mantida por cerca de 2 segundos para a leitura.
- Repete-se 3 vezes; registra-se a melhor marca em centímetros.
Por que 3 tentativas
Fazer só uma tentativa deixa o resultado mais sujeito ao aquecimento momentâneo do aluno — a segunda ou terceira tentativa costuma ser um pouco melhor que a primeira, por “soltar” a musculatura. Usar a melhor de 3 reduz esse ruído e deixa o resultado mais comparável entre alunos e entre anos.
Depois deste teste
Veja o teste de corrida de 9 minutos e o teste de abdominal modificado, os outros dois componentes principais da bateria. Para entender como os resultados são classificados, veja a tabela de classificação do PROESP-Br por idade e sexo.
Este conteúdo é informativo e não substitui a orientação de um professor de educação física.
Perguntas frequentes
Como se faz o teste de sentar-e-alcançar do PROESP-Br?
Sentado, pernas estendidas e pés apoiados na caixa de medição (ou banco), o aluno inclina o tronco à frente com os braços estendidos e tenta alcançar o mais longe possível, sem dobrar os joelhos. Fazem-se 3 tentativas.
Uso a melhor tentativa ou a média?
O protocolo do PROESP-Br usa a melhor marca entre as 3 tentativas como resultado oficial. Esta calculadora mostra os dois valores, mas o que entra na tabela de classificação é a melhor tentativa.
O que esse teste mede?
Flexibilidade da região lombar e da parte posterior da coxa (isquiotibiais). É um indicador de mobilidade, não de força ou resistência.
Preciso de equipamento especial?
O protocolo oficial usa uma caixa de sentar-e-alcançar com escala em centímetros. Em sala, muitas escolas adaptam com uma trena fixada no chão ou num banco — o importante é manter a referência de medida constante entre as tentativas.
Fontes
Escrito por Lucas Silva · Revisado por Lucas Silva · Atualizado em 23 de julho de 2026